 |
| Tips Yang Berguna Dan Bermanfaat Dalam Belajar Bagi Mahasiswa |
Kuliah memang identik dengan belajar, yang mana belajar ketika kuliah memang kewajiban bagi semua mahasiswa tanpa terkecuali. Memahami apa yang disampaikan dosen merupakan timbal balik dari yang namanya belajar, tugas dosen adalah menyampaikan materi pelajaran sedangkan tugas mahasiswa adalah memahami kemudian menerapkannya. Tapi ada kalanya berbagai kendala dalam proses belajar mengajar yang sering kali menghambat para mahasiswa dalam mencerna materi mengenai apa yang sudah dosen jeaskan, bisa disebabkan karena materi yang disampaikan oleh dosen kurang kelas, banyak bagian yang tidak dimengerti, materi yang disampaikan terlalu sulit, kurang fokus dalam memperhatikan dosen ketika menjelaskan bagian yang sangat penting, bahkan sampai tidak adanya niatan untuk belajar,hahaha. Apakah ada hal-hal yang dapat dilakukan dan diperhatikan dalam proses belajar yang dapat mendukung terciptanya suasana belajar yanng lebih baik ?
 |
| duduk di barisan paling depan |
1.Duduk di barisan paling depan
Lokasi duduk memang menentukan suasana mahasiswa ketika proses belajar sedang berlangsung (meskipun tidak semuanya), yang mana ketika mahasiswa duduk di barisan paling depan, maka perhatiannya akan difokuskan pada hal-hal yang hanya ada didepannya saja, yang mana perhatian kita ketika perkuliahan berlangsung hanya difokuskan kepada dosen dan dan penjelasan dosen bukan kepada keadaan sekeliling kita, beda lagi bila duduk di barisan belakang yang biasanya ada godaan untuk ngobrol, tidak memperhatikan dosen ketika membahas materi yang akan diterangkan, mudah untuk merasa jenuh yang terkadang malah mudah ngantuk (teman saya tuh,hehe), memilih lokasi paling depan juga bisa mengoptimalkan suasana dalam belajar yang lebih baik bila mana suasana diluar keras cukup dirasa mengganggu bahkan sampai kedalam kelas maupun suara dosen yang tidak terlalu keras (biasanya suka tidak terlalu terdengar untuk yang duduk di barisan paling belakang).
 |
| buat catatan kecil |
2.Buat catatan kecil
Ketika dosen menerangkan materi pelajaran, kita bisa menyempatkan waktu belajar kita dengan menulis bagian-bagian yang dirasa cukup penting mengenai materi yang telah dosen sampaikan baik secara lisan maupun tulisan dengan membuat catatan-catatan kecil, kita bisa menulisnya di buku tulis kita maupun di buku referensi (biasanya dosen merekomendasikan salah satu buku unutuk dijadikan pegangan terhadap meteri yang diajarkannya) yang menjelaskan bagian materi yang telah disampaikan.
 |
| Bertanya kepada dosen |
3.Bertanya Kepada dosen
Langkah ini merupakan hal yang dirasa tepat ketika kita kesulitan dalam memahami materi pelajaran, bila ada beberapa penjelasan yang kurang kita mengerti, kita bisa tanyakan langsung kepada dosen yang bersangkutan bagian mana yang kita tidak paham atau kurang paham supaya dosen menjelaskan ulang mengenai bagian yang dirasa cukup sulit.
 |
| bertanya kepada teman |
4.Bertanya kepada teman
Bila mana dirada cukup malu bila bertanya langsung kepada dosen, mumhkin bisa disebabkan karena belum terbiasanya kita untuk bertanya langsung kepada dosen atau takut jika yang akan kita tanyakan merupakan hal/bagian yang tidak terlalu sulit, kita bisa bertanya kepada teman yang dirasa oleh kita sudah paham betul mengenai materi pelajaran tersebut.
 |
| rekam suara dosen |
5.Rekam suara dosen
Untuk mengantisipasi bila dirasa belum cukup paham akan materi-materi yang sudah kita terima dari penjelasan dosen kita maupun dari bagian-bagian penting yang sudah ditulis, kita bisa merekam penjelasan dosen bila materinya lumayan susah dipahami bila hanya sekali mendengengarkan penjelasannya.
 |
| baca-baca terlebih dahulu |
6.Baca-baca terlebih dahulu
Kita bisa baca-baca dahulu mengenai materi yang akan diterangkan oleh dosen, bisa dua halaman maupun semua halaman yang mencakup materinya tergantung keinginan kita, karena dengan membaca terlebih dahulu materi yang akan diterangkan oleh dosen, kita akan mempunyai gambaran lebih awal (ada bagian materi yang sedikitnya dipahami) terhadap materi tersebut, sehingga ketika dosen menerangkan materi yang telah kita baca sebelumnya meskipun pada dasarnya yang kita pahami tidak semuanya, kita akan memahami bagian-bagian penjelasan materi yang telah disampaikan dosen berkaitan dengan informasi yang kita dapatkan dengan membaca lebih awal.
Semoga artikel ini bermanfaat
